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Haute École de Naturopathie Africaine

Vision d’avenir

 

Fondamentale ou appliquée, la recherche ne peut ignorer les forces qui mobilisent la marche des peuples, répondent aux aspirations des masses, et rythment la vie quotidienne des populations.

 

La notion de développement coïncide avec ces préoccupations. La recherche - développement dès lors signifie d’abord l’identification des données d’une civilisation, d’une culture, la prise en compte des solutions originales déroulées tout au long de l’histoire pour faire face aux grandes questions de la vie en partant du stock patrimonial, entendu comme bagage formé par l’accumulation des traditions, des techniques et des principes de vie.

 

Cette tâche est celle à laquelle se consacre la Haute école de Naturopathie Africaine en Europe: d’abord scruter le sens profond de l’héritage, de la tradition des peuples; ensuite développer les mécanismes de la connaissance de cet héritage dans toutes ses dimensions, enfin dévoiler les pierres d’attente dissimulées dans l’héritage et actionner le désir de les modéliser dans la quête compétitive des peuples pour une expression spécifique en situation globale.

 

Pour cela un programme complet et diversifié de recherche et de la formation a été conçu et élaboré, intégrant la recherche de terrain et synthése en classe, l’analyse de laboratoire, la diffusion, la production de supports, de manuels d’enseignement et de guides pour les animateurs et les experts en développement, enfin la mise en circulation des résultats au travers des formations et sur les marchés professionnel, éducatif, socio-culturels régionaux et internationaux.

 

Mais la connaissance et la diffusion préludent à l’appréciation. Bien plus, elles suscitent des vocations et soutiennent la créativité des jeunes, une créativité dynamique qui assure le renouvellement de l’héritage en même temps que son enrichissement dans un environnement nouveau.

 

Pour la réussite d’une telle entreprise, la révision des programmes et des méthodes de recherche s’imposait: le Directeur Exécutif du Haut École de Naturopathie Africaine, Dr Alpha Grace l’a fait. Par la suite, restait à assurer l’adaptation des structures et repenser les profils de leurs animateurs, dans le souci de rendre performantes les nouvelles orientations adossées sur une organisation et une gouvernance modernes.

 

De nouveaux statuts ont été proposés et adoptés. Un nouveau règlement intérieur a été défini; une relecture des stratégies d’action a été rigoureusement menée pour tirer d’une léthargie – somme toute compréhensible au terme d’une longue période de vie - un Centre de formation, de expérimentation et les pratiques sur les traditions orales et les thérapies africaines essoufflé, et de ses cendres faire émerger un haute école de la naturopathie africaine en Europe ouvert et dynamique.

 

D’emblée, de nouvelles considérations sont apparues, dictées par un environnement également nouveau dans le domaine de la recherche et imposées par une vision actualisée de la mission culturelle dégagée par la démarche des peuples en quête d’un développement maîtrisé et durable. D’où la nécessité de redéfinir l’objet comme le niveau de la recherche, l’étendue des domaines et la nature des acteurs.

 

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